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2018年甘肃基层考试公告暂未发布，根据历年甘肃省三支一扶考试，特岗教师考试以及西部志愿者和大学生村官考试的考试公告，笔试内容均包括公共基础知识，为了帮助广大考生比较好的备战三支基层考试，甘肃中公教育为大家整理了公共基础阅读资料，欢迎各位考生查看并参考学习，甘肃中公教育祝您考试顺利。

在考试中，“商品”是一个常考的知识点，考生需要掌握商品的含义、商品的二因素，以及决定商品二因素的劳动二重性，本文将针对这一些考点进行知识点的解析。

(一)商品的含义

商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品。

分析：由商品的含义界定可知，商品必须满足三个条件，1.能满足人们某种需要，即有用，没有用的东西，比如污水、摔碎的茶杯、用过的纸巾等是没有人愿意交换的，也就不能成为商品;2.必须是劳动产品，比如阳光、空气、水等虽然是有用的，但是因为它们没有付出人类的劳动，不属于劳动产品，因此就不能成为商品;3.要用于交换，如果是用于自己消费、送人、捐赠等都不属于商品。

例1.下列物品中属于商品的是( )。

A.捐给灾区的物品

B.新年收到的礼物

C.礼品店所售礼品

D.空气

【解析】AB没有体现交换，D不是劳动产品，故本题正确答案为C。

(二)商品的二因素

1.使用价值：商品能满足人们某种需要的属性，即商品的有用性。反映的是人与自然之间的物质关系，是商品的自然属性。

2.价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动，即人类脑力和体力的耗费。价值是商品所特有的社会属性。

3.二者的关系

商品的价值和使用价值之间存在对立统一的关系。首先，统一性表现在作为商品，必须同时具有使用价值和价值两个因素。使用价值是价值的物质承担者;价值使用价值表现出来，没有合格的使用价值，价值不能得到实现。对立性表现在商品的使用价值和价值是相互排斥的，二者不可兼得。

例1.商品的二因素是( )。

A.使用价值

B.交换价值

C.价值

D.等价价值

【解析】本题正确答案为AC。

例2.作为商品的移动电活，其价值的物质承担者是( )。

A.移动电话的型号和技术水平

B.移动电话对消费者的效用或有用性

C.为购买移动电话消费者所付出的货币

D.用来支付移动电话的软件

【解析】使用价值是价值的物质承担者，使用价值即有用性，本题正确选项为B。

例3.商品的二因素是对立统一的，这对矛盾的解决有赖于( )。

A.劳动生产率的不断

B.货币的出现并充当交换媒介

C.商品交换的实现

D.商品物质实体的消亡

【解析】交换，商品生产者获取了商品的价值，而购买者则获取了商品的使用价值，价值和交换价值之间的矛盾便解决了。故本题正确答案为C。

(三)劳动二重性

商品是劳动产品，生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。

1.具体劳动：也称作有用劳动，是人们在一定的具体形式下进行的劳动。具体劳动体现着人和自然的关系，生产出各种各样的使用价值。

2.抽象劳动：撇开一切具体形式的无差别的人类劳动，即人的体力和脑力的消耗，抽象劳动的凝结形成商品的价值。

例子1.下列关于使用价值与价值的表述，正确的有( )。

A.使用价值是商品的自然属性，而价值是商品的社会属性

B.使用价值是指物的有用性，而价值是商品中无差别的人类劳动的凝结

C.使用价值是具体劳动创造的，而价值是由抽象劳动形成的

D.使用价值和价值统一于商品，但它们又相互对立、相互排斥

【解析】本题正确选项为ABCD。

例2.商品内在的使用价值与价值的矛盾，其完备的外在表现是( )。

A.商品与商品之间的对立

B.商品与货币之间的对立

C.具体劳动与抽象劳动之间的对立

D.资本与劳动之间的对立

【解析】使用价值与价值之间的矛盾，外在地表现为货币(代表价值)和商品(代表使用价值)的矛盾。在货币形式下，整个商品世界分为两极：一极是各式各样的商品，它们以使用价值的形式存在;而另一极则是货币，它代表着价值。选项A指的是简单的、偶然的价值形式的状况，不是“完备”的外在表现;选项C指的是生产商品劳动的内在矛盾;选项D指的是资本主义经济的内在矛盾。故本题正确答案为B。

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