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1.孔子善于根据不同学生的特点来选择教学内容和使用教学方法，这是( )。

A.理论联系实际原则

B.因材施教原则

C.灵活性原则

D.系统性原则

2.教学活动的根本要素是( )。

A.教师

B.学生

C.教材

D.知识

3.教师以教年龄较大的学生为主，而后由他们中的优秀者去教年幼的或者较差的学生，这称为( )。

A.贝尔—兰喀斯特制

B.道尔顿制

C.文纳特卡制

D.设计教学法

4.教学工作的基本环节包括( )。

A.备课、上课、课后教导和评价

B.备课、上课

C.上课

D.导入、授新课、练习、小结、作业

5.教学评价应着眼于学生的进步与发展，这符合( )。

A.巩固性原则

B.指导性原则

C.发展性原则

D.客观性原则

6.测验达到测验目的的程度，称为( )。

A.信度

B.效度

C.区分度

D.难度

7.教学过程的简捷性主要体现在( )。

A.教学任务较简单

B.短时间学到人类长期探索而形成的知识

C.教学方法恰当

D.教学进度适宜

8.有的教师在教学上强求统一，搞一刀切，用一个固定的尺度去衡量所有的学生，扼杀了学生的天性，这违背了教学的( )。

A.教育性原则

B.启发性原则

C.直观性原则

D.因材施教原则

9.选择和运用教学方法的基本依据是( )。

A.教学目的和任务

B.课程性质与教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

10.形成性评价一般是在教学后或学习后进行的评价。(判断题)

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