2019临夏教师招聘考试题库：每日一练练习题答案解析（3.20）

临夏中公教育 2019-03-20 15:42:19

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1.【答案】C。中公教育解析：本题考查的是德育方法。德育的情境陶冶法是指教育者利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。卡通画的方式潜移默化地影响学生是利用了环境感染的方式。因此本题选C。

2.【答案】C。中公教育解析：德育目标是教育目标的一部分，是教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求。

3.【答案】B。中公教育解析：德育途径是教育者对学生进行品德教育时所选用的渠道。学校德育教育的途径主要有：政治课及其他各科教学;班级德育工作;课外活动和校外活动;劳动与社会实践;共青团、少先队、学生会工作等。

4.【答案】B。中公教育解析：教师是学生的学习的榜样，属于榜样示范法。

5.【答案】C。中公教育解析：陶冶教育法是教师利用高尚的情感、美好的事物和优美的环境感染和熏陶学生的方法。情感陶冶主要是运用以境染情、以境触情、以境陶情的原理对受教育者进行耳濡目染、潜移默化的影响，使受教育者在认识上和情感上逐渐完善。情感陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

6.【答案】D。中公教育解析：学生自身发展具有很大的不稳定性和可塑性，所以要求老师总是要反复强调，长期进行德育。因为品德的发展是长期反复逐步的过程。

7.【答案】D。中公教育解析：个体品德的发展与形成不是一蹴而就的结果，而是长期积累，从量变到质变的结果，个体品德的发展不是直线上升，而是会经历一个迂回曲折、甚至暂时倒退的过程。

8.【答案】A。中公教育解析：题干考查的是疏导原则的定义。

9.【答案】D。中公教育解析：系统脱敏疗法是心理辅导行为演练的基本方法。

10.【答案】√。中公教育解析：德育过程的基本规律(1)德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程;(2)德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程;(3)德育过程是促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程;(4)德育过程是一个长期性、反复性、逐步的过程。

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