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2020年甘肃省社区工作者考试:人类行为

临夏中公教育 2020-12-21 15:23:22 在线咨询在线咨询

2020年临夏社区工作者招聘43人公告已发布,备考正在进行中,为了帮助各位考生更好的备考社区工作者招聘考试,临夏中公教育为大家整理了社区工作者相关备考资料,供各位考生参考查看学习。

一、人类需要的层次和类型

(一)人类需要的层次

1、马斯洛的需要层次论

(1)生理需求——衣、食、住、行——生存

(2)安全需求——自身、失业、财产

(3)爱与归属需求——归属、友爱、爱情

(4)尊重的需求——内部(自尊)、外部(尊重、肯定)

(5)自我实现的需求(高层次)——理想、抱负、潜能——自我价值体现

认为只有满足了基本的低级需要后才会产生高级需要,最占优势的需要将支配一个人的意识和行为,高级需要出现之后,低级需要仍然存在,但对行为的影响会减弱。低级需要是人与动物共有的,而高级需要则是人类所特有的。

2、阿尔德弗尔的ERG理论

(1)生存的需要——E(Existence)

(2)关系的需要——R (Relatedness)

(3)成长的需要——G (Growth)

(1)不强调需要层次的顺序,认为某种需要在一定时间内对行为起作用,而当这种需要的得到满足后,可能去追求更高层次的需要,也可能没有这种上升趋势。

(2)当较高级需要受到挫折时,可能会降而求其次。

(3)某种需要在得到基本满足后,其强烈程度不仅不会减弱,还可能会增强,这就与马斯洛的观点不一致了。

3、莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论

人类存在共同的、客观的需要:(1)基本需要(2)中介需要

(二)人类需要的类型

1、(起源)生理性需要和社会性需要

生理性需要,人类生命的维续和种族的繁衍。

社会性需要,工作、知识、理想等需要。

2、(内容)物质的(如吃喝)和精神的(如娱乐)

3、(迫切度)生存性需要和发展性需要(教育、医疗、社保)

二、人类行为的类型和特点

(一)人类行为的含义

行为是由客观刺激通过人的心理活动而引起的内部与外部的反应。

(二)人类行为的类型

1、本能行为和习得行为(起源)

2、亲社会行为和反社会行为(作用的积极消极)

3、正常行为和偏差行为

划分正常与偏差行为的常用标准:

(1)统计学标准

(2)社会规范与价值标准

(3)行为适应性标准

(4)个体主观体验

(三)人类行为的特点

1、适应性——适应环境同时改变环境

2、多样性——复杂多样

3、发展性——连续不断的发展过程

4、可控性——有意识的控制和调节

5、整合性——有机统一,个体行为与自身生理、心理与社会环境密切联系

(四)影响人类行为的因素

生理因素、心理因素、社会因素——社会环境(家庭、群体、社区、文化、社会制度)

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