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2021甘肃省特岗教师招聘考试公共基础知识经济:浅谈商品价值量问题

临夏中公教育 2021-02-03 18:02:39 在线咨询在线咨询

为了帮助各位考生更好的备考2021年甘肃特岗教师考试,临夏中公教育为大家准备了甘肃省特岗教师考试备考资料,供各位考生学习参考。

在马政经学习当中,发现很多同学对商品价值量的有关知识点容易混淆理解不清,而在事业单位考试过程中,商品价值量问题出题频率较高,所以为了同学们能够更好的掌握这个知识点,今天我们就来对商品价值量的相关知识点进行分析。

一、商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。

学习这个知识点,首先要搞清楚商品的价值量是什么,它指的是商品价值的大小,而商品价值的大小,应该是由劳动者生产一件商品时所耗费的劳动量决定的,试想一下,一台电脑和一根笔的价值相比较,电脑的价值大于一只笔的价值,因为生产一台电脑所耗费的劳动量必然大于生产一支笔的劳动量。而生产商品耗费的劳动量可以用劳动时间来计算。但这个劳动时间,不能是生产商品的个别劳动时间,而只能是社会必要劳动时间。

社会必要劳动时间,是在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。那么它们之间的关系是怎么样的呢,就是接下来我们要探讨的问题。

二、商品的价值量和社会必要劳动时间成正比,和社会劳动生产率成反比。

生产商品的社会必要劳动时间越长,生产商品耗费的劳动量越大,商品的价值也就越大;反之,生产商品的社会必要劳动时间越短,生产商品耗费的劳动量越小,商品的价值也就越小。因此商品的价值量和社会必要劳动时间成正比。

而我们也知道,生产商品所需要的社会必要劳动时间随着劳动生产率的变化而变化。劳动生产率水平越高,单位时间内生产的商品数量越多,生产每件商品所需要的社会必要劳动时间就越少,单位商品的价值量就越小,反之就越大。因此商品的价值量与生产商品所耗费的社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。

劳动生产率指的是劳动者生产使用价值的效率,它的高低可以用单位劳动时间内生产的商品数量来测量,也可以用单位商品中所耗费的劳动时间来测量。

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