教师资格

为了帮助各位考生更好的的备考临夏教师资格证考试笔试，临夏中公教育为大家整理了教师资格证考试笔试备考资料，供各位考生查看学习。

1.要，读音一：yào

(1)形容词

①主要，重要

增减要语，奉行者莫辨也。(《狱中杂记》)

译文：增减重要的语句，奉命执行的官员无法辨认出来。

②险要

筑石寨土堡于要隘，树帜曰“谢庄团练冯”。(《冯婉贞》)

译文：在险要的地方用土石修筑寨墙，树立一个大旗上写着“谢庄团练冯”。

③简要，切要

可谓要言不烦也。(《世说新语·言语》)

译文：可以说是语言简要不繁琐。

(2)动词

①符合，适合

凡先王之法，有要于时也。(《察今》)

译文：一切先王的法令制度，都是适合当时的情况的。

②总括，概括

要之，治平之久，天地不能不生人。(《治平篇》)

译文：总之，社会长期安定，天下就不能不增加人口。

③想要，希望

粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。(《石灰吟》)

译文：粉身碎骨全不怕，只想要在人间留下清白的名声。

读音二：yāo

(1)名词，通“腰”

昔者，楚灵王好士细要。(《墨子·兼爱中》)

译文：过去，楚灵王喜欢细腰的人。

(2)动词

①通“邀”，邀请

张良出，要项伯。(《鸿门宴》)

译文：张良出来，邀请项伯。

②要挟

惟大辟无可要，然犹质其首。(《狱中杂记》)

译文：只有砍头没有什么可要挟的，可是还要拿死者的人头作抵押。

③相约

虽与府吏要，渠会永无缘。(《孔雀东南飞》)

译文：虽然曾与府吏相约，但和他见面的机会永远没有了。

2.宜，yí

(1)动词，应该，应当

将军禽操，宜在今日。(《赤壁之战》)

译文：您捉拿曹操(的时机)，应该就在今天。

(2)形容词，适宜，合适

世易时移，变法宜矣。(《察今》)

译文：社会变了，时代变了，改变先王的法令制度也是适合的了。

3.遗，读音一：yí

(1)名词，遗失的东西

夜不闭户，路不拾遗。

译文：晚上不用关门睡觉，路上掉了东西也不会有人捡走据为己有。

(2)动词

①遗失，丢失。

羊子尝行路，得遗金一饼。(《乐羊子妻》)

译文：乐羊子曾经在走路时捡到了一块别人丢失的金子。

②遗留

此三者，吾遗恨也。(《伶官传序》)

译文：这三件事，是我至死留下来的恨事。

③舍弃，放弃

小学而大遗，吾未见其明也。(《师说》)

译文：小的方面从事学习，大的方面却放弃不学，我看不出他的聪明在什么地方。

读音二：wèi

动词，送给，给与

是时曹操遗权书。(《赤壁之战》)

译文：这时曹操给孙权送来书信。

4.贻，yí

动词

①赠送

作《师说》以贻之。(《师说》)

译文：我写了《师说》一文送给他。

②遗留

贻笑大方

5.易，yì

(1)名词，《周易》简称

(2)动词

①换，交换

秦王以十五城请易寡人之璧，可与否?(《廉颇蔺相如列传》)

译文：秦王用十五座城请求交换我的宝玉，可以给他吗?

②改变，更换

世易时移，变法宜矣。(《察今》)

译文：社会变了，时代变了，改变先王的法令制度也是适合的了。

③轻视

是以古之易财，非仁者，财多也。(《五蠹》)

译文：因此古时候轻视财物，不是(因为)仁爱，而是(因为)财物众多。

④代替，替换

是以某某易其首者。(《狱中杂记》)

译文：这就是用某某人替换了他的脑袋的人。

(3)形容词，容易

但二月草已芽，八月苗未枯，采掇者易辨识耳。(《采草药》)

译文：只不过二月草已经发芽，八月苗还没有枯萎，采摘的人容易辨别罢了。

(4)副词，很，非常

荣禄固操、莽之才，绝世之雄，待之恐不易易。(《谭嗣同》)

译文：荣禄本是曹操、王莽一样的人物，世上少有的奸雄，对付他恐怕不太容易。