特岗教师

为了帮助各位考生更好的备考2021年甘肃特岗教师考试，临夏中公教育为大家准备了甘肃省特岗教师考试备考资料，供各位考生学习参考。

1.打哪来的货币?

鲁迅先生曾说过：世界上本没有路，走得人多了，也就成了路。同理，世界上本没有货币，需要的人多了也就成了货币。也就是说有人了才有货币，那什么时候有的人类并且产生了货币呢，最早我们可以追述到原始社会末期。但当时的货币和我们现在的货币略有不同，当时可谓是“货币”众多，猪马牛羊兽骨皮，五谷珠玉和农具都是当时的“货币。

然而猪马牛羊难分割，五谷易烂，珠玉过少，于是在我国商朝出现了最早的货币叫做贝币，注意是贝币不是baby，商朝末期铜铸币的出现才开始大大推进了我国货币的发展，到秦朝的秦半两，再到宋朝的交子，货币由猪马牛羊到纸币才初具规模。

2.打哪印的货币?

在平时生活中，我们可能也想过这样的问题，钱到底是从哪里印出来的，国家经济情况不好，是不是多印点钱是不是就能够解决了呢?

先说古代，我们所听过的户部，户部下属造币司，就是古代官府来制钱的，但尽管当时的官府能够印钱，但我们在看古装剧的时候，也我们不难听到类似“国库空虚”的说法，像我们刚刚提到的秦半两，由于铜是有限的，所以金属铸币就更不是古代的帝王想生产多少就能够生产的，尽管也有银票，问题是实物不够，银票也会相应的贬值，所以银票也不能流通泛泛。

再看今朝，央行，也就是中央人民银行，是我们国家唯一合法的制造人民币的银行。同样的，人民币的印发也不是央行可以肆意而为的，通货膨胀通货紧缩都会导致社会经济发展受损。早在民国时期就由于发行过多的金银券导致严重的通化膨胀。所以不论古今，我们无法私自印制货币，更无法通过制造货币来解决贫困。

3.印的人民币就是货币吗?

先从定义上来说，人民币和货币是不一样的，货币的本质，我们说是一般等价物，是一种特殊商品。但人民币不同，可能有人认为人民币也是一般等价物呀，但是人民币是依托在中国的这样一个体制下，才富有价值的。如果脱离了国家的概念，人民币也就失去了意义。

再从两者的关系来说，人民币可以说是约等于货币，或者说货币的各项职能中，人民币有他功能的一部分。货币尤其是金属货币具有价值尺度、流通手段、支付手段、贮藏手段和世界货币的职能，但一般的的纸币，通常只具有价值尺度和流通手段两个功能。显而易见，宋朝的银票现在已经换不出人民币了。

4.现在的货币运用

现如今，一提到货币，我们已经通常指的就是纸币了，但是纸币如何发行，发行多少，已经成为各国各地区所运用调节经济社会的一种手段，我们把这种手段称为货币政策。国际社会上各个政府已经通过货币政策，来对社会经济状况进行调节。

国际社会上，早到罗斯福新政，政府干预，再到现在的美国金融危机，采取宽松的货币政策，都为刺激经济发展复苏，注入了强心剂。

国内社会中，今年受疫情影响，我国今年的政府工作报告中提到的降准降息，都是通过货币政策来帮助现在中国经济得到有效复苏。