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2021甘肃教师招聘专业基础知识备考:弹力模型

临夏中公教育 2021-04-09 16:55:15 在线咨询在线咨询

临夏教师招聘考试内容一般为教育基础知识公共基础知识。为了让大家更好的备战甘肃中小学教师招聘考试,临夏中公教育为广大考生准备了教师招聘教育心理学公共基础知识,望各位考生及时查看。

弹力的知识点相对简单,但是由于弹力所涉及到较多的模型,可能导致在进行解决一些力学问题上,尤其是受力分析出现混淆和遗漏。

一、轻质弹簧模型

常出现固定弹簧一端拉伸,或者弹簧两端同时向外拉伸和向内压缩情况

弹力方向:轻质弹簧两端的弹力方向,与弹簧中心轴线相重合,指向弹簧回复原状的方向

二、轻质绳模型

轻质绳弹力模型主要弹力体现的形式为绳对物体的拉力

弹力方向:总是沿着绳,指向绳收缩的方向

三、轻质杆模型

轻质杆模型较为复杂,种类较多,是最容易出错的弹力模型之一

1)单一杆模型,弹力体现为支持力或者拉力

弹力方向不一定沿着杆的方向

接下来是容易出现错误的活死结活死杆的问题

首先解释下,死杆,活杆,死结,活结的含义

死杆:杆一端被固定在竖直墙上,无法在竖直面自由滑动

活杆:杆的一端通过铰链或者滑轮等方式固定在墙上,可以在竖直面灵活滑动

活结:可理解为把绳子分成两段,且可以沿绳子移动的结点“活结”一般是由绳跨过滑轮或者绳上挂一光滑挂钩而形成的.绳子虽然因“活结”而弯曲,但实际上是同根绳,所以由“活结”分开的两段绳子上弹力的大小一定相等,两段绳子合力的方向一定沿这两段绳子夹角的平分线

死结:可理解为把绳子分成两段,且不可沿绳子移动的结点。“死结”一般是由绳子打结而形成的,“死结”两侧的绳子因打结而变成两根独立的绳子。

2)活结死杆

弹力大小和方向:按照平行四边形矢量合成进行判断(滑轮两端的绳上拉力相同)

3)死结活杆

弹力大小和方向:方向沿着杆的方向,大小遵循平行四边形定则

4)死结死杆

弹力大小和方向:无法判断方向,需要根据题意进行判断

5)活结活杆

弹力大小和方向:不存在

四、面与面接触模型

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