特岗教师

为了帮助各位考生更好的备考2022年甘肃特岗教师考试，临夏中公教育为大家准备了甘肃省特岗教师考试备考资料，供各位考生学习参考。

管理层次是行政管理结构中的纵向等级层次，如：省、市、县、乡、厅、处、科等。管理幅度是一个行政首长所直接、有效控制的人员数目。故大家一定要记住管理幅度是人数的多少，记住这个概念有助于大家提高正确率。

那哪些是影响管理幅度的因素呢?第一：领导与部署的能力。领导与下属的能力越强，相应的下属人数可以增多，幅度可以变大。第二：工作的性质。工作性质简单，管理幅度九大，比如：富士康车间生产零件，工作难度低，一位车间主任就可以领导几十名乃至一百名工人。第三：组织结构状况。如果组织状况清晰简明，那么管理幅度就大，若组织结构状况紊乱，幅度一旦增大，组织就容易崩塌。第四，助手的力量。我们常说，不怕神一样的对手，就怕猪一样的队友，若助手能力强大，幅度就可相应增加。第五：办公设备和管理手段。设备和手段先进，幅度就大，反之，幅度变小。

管理幅度和管理层次的关系是什么呢?这个需要大家着重掌握，是考试知识点，当组织规模一定时，管理幅度与管理层次成反比。原理较为类似于小学数学中的乘法，组织规模就相当于积，幅度和层次相当于两个因数，组织规模一定也就是积一定，两个因数则成反比例关系。有时候考试反向考察，问幅度一定时，组织规模和层次什么关系?层次一定时，幅度和规模成什么关系?大家注意，只有组织规模一定，幅度和规模是反比例关系，当幅度和层次一定时，规模和其他量都成正比。

以上就是给大家介绍的公共危机的相关知识，下面给大家练习一道题目帮助巩固。

1、下列不属于公共危机处理原则的是?

A效率性原则

B时间性原则

C民主集中制原则

D强制性原则

【答案】CD。解析：公共危机的处理原则共有四个，分别是时间性原则、效率性原则、协同性原则和科学性原则。民主集中制属于宪法基本原则。故本题答案为CD。