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2024甘肃省考行测资料分析中的“翻番”:到底翻了几番

临夏中公教育 2023-07-26 14:55:40 在线咨询在线咨询

在行测资料分析考试中,翻番常在倍数相关位置考查,番数是特殊倍数的概念,与“翻”一起构成“翻n番”形式表达。中公教育在此进行展开讲解。

一、基本公式

点拨:翻番衡量的是同一统计量在两个时期的对比,不能说不同的两个统计量A比B翻了几番。

二、翻数与倍数的关系

增加一倍,就是增加100%;翻一番,也是增加100%。除了增加一倍与一番相当外,增加两倍与两番以上的数字含义就不同了。而且数字越大,差距越大。如增加2倍,意味着增加200%,而翻两番就是400%,那么翻三番就是增加了700%……

三、题目展示

例题1

2021年某市公路通车总里程数为8233公里,其中四级以上公路通车里程为8147公里,上年同期为8101公里。2019年某市公路通车总里程数为8088公里,其中四级以上公路通车里程为8042公里,上年同期为7940公里,较2017年增长57公里。

问:2019-2021年该市公路通车总里程数翻了几番?

A.不到1番 B.1番多 C.2番多 D.3番多

例题2

我国已经成为全球最大的留学输出国之一,出国留学人数年平均增长率超过25%,2021年累计出国留学人数比1988年规模扩大了375倍。

问题:相比1988年,2021年翻了:

A.1番多 B.3番多 C.5番多 D.7番多

例题3

2016—2020年,农村居民及高低收入户人均纯收入分别为:农村居民人均纯收入:8265元、9258元、10007元、11303元、13071元;高收入户人均纯收入:17594元、19819元、21473元、34661元、38404元;低收入户人均纯收入:2505元、2766元、2988元、3391元、3687元。

问题:相较于2016年,2020年农村居民及高低收入户人均纯收入实现翻番的有:

A.1类 B.2类 C.3类 D.不确定

翻番是按照几何级数计算的,倍数是按算术级数计算的。翻番的考点难度低,遇到相关题目一定要看清楚题干问法,不可与倍数混淆。

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