三支一扶

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2018年甘肃基层考试公告暂未发布，根据历年甘肃三支一扶考试，特岗教师考试以及西部计划和大学生村官考试的考试公告，笔试内容均包括公共基础知识，为了帮助广大考生比较好的备战三支基层考试，甘肃中公教育为大家整理了公共基础备考资料，甘肃中公教育祝您考试顺利。

目前常考的现当代文学派别基本如下：

一、新月派

代表人物：徐志摩、胡适、闻一多、梁实秋、林徽因

盛行时代：20世纪20年代后期——30年代初

文学主张：不妨碍健康，不折磨尊严

主要阵地：《晨报诗刊》、《新月》、《诗刊》

文学特征：倡导新格律诗，多写个人悲欢

二、朦胧派

代表人物：舒婷、顾城、北岛、江河

盛行时代：20世纪80年代

文学主张：强烈渴求光明世界，追求诗歌独立的审美价值

代表作品：《宣言》、《回答》、《神女峰》、《一代人》

文学特征：表达对社会阴暗面的不满和鄙夷

三、创造社

代表人物：郭沫若、郁达夫、田汉

盛行时代：20世纪20年代——30年代

文学主张：为艺术而艺术

主要阵地：《创造》、《创造周报》、《文学批判》

文学特征：浪漫主义、强烈的表现自我、具有鲜明的时代气息

四、文学研究会

代表人物：沈雁冰、叶绍钧、郑振铎

盛行年代：20世纪20——30年代

文学主张：文学为人生服务，强度文学的社会功能

主要阵地：《小说月刊》、《文学旬刊》、《诗》

文学特征：现实主义、反映社会现实、表现时代主题

五、鸳鸯蝴蝶派

代表人物：徐枕亚、张恨水、周瘦娟、包笑天

盛行年代：20世纪20年代——30年代

文学主张：文艺目的是茶余饭后的消遣，主张作品应该突出趣味性和娱乐性

文学特征：题材多言情、武侠、滑稽、多用章回体旧式笔记

六、乡土文学

代表人物：王鲁彦、许钦文

盛行年代：20世纪20年代——30年代

代表作品:《疯妇》、《地之子》、《怂恿》

文学主张：坚持“为人生”的现实主义

文学特征：题材富有乡土气息，反映山乡群众苦难和挣扎，采用白描手法，语言质朴

七、七月诗派

代表人物：胡风、艾青、曹白

盛行年代：20世纪30年代——40年代

文学主张：为抗战服务、为祖国服务

主要阵地：《七月》、《希望》

文学特征：作品与现实斗争密切相连，擅长自由诗体

八、山药蛋派

代表人物：赵树理、马烽、孙谦、张石山、潘保安

盛行年代：20世纪40年代——50年代以及80年代

文学主张：文学是革命的一部分

代表作品：《小二黑结婚》、《李有才板话》、《老长工》、《守老大进城》

文学特征：擅于普通百姓表现时代精神，语言富有山西特色

九、伤痕文学

代表人物：刘心武、卢新华、冯骥才

盛行年代：20世纪70年代——80年代

文学主张：揭露文革对知识分子的苦难

代表作品：《班主任》、《伤痕》、《献身》

文学特征：一种对社会愤懑不平的宣泄，有着比较浓重的伤感情绪

十、反思文学

代表人物：王蒙、张一弓、高晓声

盛行年代：20世纪80年代

文学主张：思考触角，对个体命运进行批判性思考

代表作品：《蝴蝶》、《犯人李铜钟的故事》、《李顺大造屋》

文学特征：淡化创伤记忆，认同历史发展，以规范的个体心理情感显示理想主义色彩

十一、寻根文学

代表人物：贾平凹、韩少功、莫言、阿城

盛行年代：20世纪80年代中期

文学主张：致力于对传统意识、民族文化心理的挖掘

代表作品：《棋王》、《商州系列》、《老井》、《厚土系列》、《红高粱系列》

文学特征：表现乡野粗朴，甚至鄙陋状态

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